Giovani studentesse più competenti digitalmente dei maschi
AGI – Un’indagine internazionale condotta dalla Iea ha rivelato che le studentesse di 13 e 14 anni hanno dimostrato di avere competenze digitali superiori ai ragazzi. I risultati dell’indagine Icils, presentati all’Accademia nazionale dei Lincei, evidenziano che, in media tra i Paesi partecipanti, le studentesse hanno ottenuto 486 punti nella scala Cil, mentre gli studenti maschi hanno ottenuto 467 punti, con una differenza statistica di 19 punti. In Italia, le studentesse hanno ottenuto in media 500 punti, contro i 482 dei maschi, confermando un vantaggio di 18 punti nelle competenze digitali.
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