Monfalcone, Comune e Istituto Pertini rilanciano l’orientamento legato al territorio

MONFALCONE - Il Comune e l’Istituto Pertini confermano la collaborazione avviata negli ultimi anni, con un obiettivo preciso: tenere insieme scuola, territorio e prospettive professionali degli studenti. Il punto è emerso nell’incontro tra il sindaco Luca Fasan, l’assessore all’Istruzione Tiziana Maioretto e la dirigente scolastica Carmela Piraino, svolto dopo l’avvio del nuovo anno scolastico.

Al centro del confronto c’è il rapporto tra formazione e caratteristiche economiche e sociali della città. L’amministrazione comunale e la scuola intendono proseguire un dialogo stabile per accompagnare i ragazzi nelle scelte di orientamento e nella costruzione di percorsi più vicini alle vocazioni di Monfalcone.

Il confronto tra Comune e scuola dopo l’inizio dell’anno

L’incontro è servito a fare il punto sulle esigenze formative degli studenti e sulle possibili occasioni di collaborazione tra istituto e amministrazione. La linea condivisa è quella di non limitarsi al rapporto istituzionale, ma di tradurre il confronto in opportunità concrete per i ragazzi.

Nel corso del colloquio è stata ribadita la volontà di mantenere un contatto costante tra il Comune e l’Istituto Pertini, anche per leggere in modo più diretto i bisogni che emergono dalla scuola e dalle famiglie all’inizio dell’anno scolastico.

Fasan ha richiamato il valore della collaborazione costruita finora con il Pertini e il ruolo che la scuola può avere in un territorio definito complesso e con caratteristiche molto specifiche. Il riferimento è alla capacità dell’istituto di costruire percorsi in grado di intercettare interessi e attitudini degli studenti, collegandoli agli elementi che identificano la città.

Tra questi, il sindaco ha indicato anche il mare come tratto distintivo di Monfalcone, da cui partire per aiutare i giovani a immaginare qui il proprio futuro. Un passaggio che collega l’orientamento scolastico non solo agli studi, ma anche alla possibilità di sviluppare competenze spendibili nel contesto locale.

Orientamento, mondo del lavoro e vocazioni di Monfalcone

Uno dei nodi affrontati riguarda il rapporto tra scuola e mondo del lavoro. L’assessore Maioretto ha posto l’attenzione sulla necessità di ascoltare chi vive la scuola ogni giorno e di sostenere il lavoro degli insegnanti, in una fase in cui il sistema scolastico cambia continuamente e richiede un aggiornamento costante anche sul fronte dell’orientamento.

In questo quadro, per il Comune diventa centrale comprendere i bisogni di studenti e famiglie e tenere aperto il dialogo con il territorio, così da favorire sbocchi coerenti con i percorsi di studio. Il tema non viene presentato come una promessa immediata di inserimento lavorativo, ma come un lavoro di raccordo tra formazione, interessi dei ragazzi e opportunità legate alla realtà monfalconese.

La collaborazione con il Pertini si muove proprio in questa direzione: valorizzare le competenze presenti nella scuola e fare in modo che l’orientamento possa tradursi in scelte più consapevoli sul futuro formativo e professionale degli studenti.

Il ruolo dell’Istituto Pertini e dei docenti

La dirigente Carmela Piraino ha richiamato il lavoro quotidiano svolto dall’istituto con studenti e famiglie, mettendo l’accento sulla professionalità degli insegnanti e sull’impegno del corpo docente. È un passaggio che chiarisce il perno della collaborazione: l’azione amministrativa può accompagnare e sostenere, ma il rapporto diretto con i ragazzi passa anzitutto attraverso la scuola.

L’incontro conferma quindi una linea di continuità tra Comune e Istituto Pertini, con l’attenzione rivolta soprattutto alla crescita professionale degli studenti e alla costruzione di percorsi formativi collegati alla realtà del territorio. Più che un annuncio di nuovi progetti specifici, il vertice segna la volontà di proseguire un lavoro condiviso su orientamento, ascolto delle famiglie e connessione tra scuola e città.