«Vedete questa pagella? È finta. Basta esibirle sui social come trofei»: l’esperimento sociale del preside

LOZZO ATESTINO (PADOVA) – Un esperimento pubblicato sui social ha riportato al centro il tema del rapporto tra scuola, famiglie e condivisione online dei risultati scolastici, dopo la diffusione di una pagella simulata realizzata con strumenti di intelligenza artificiale.

Il contenuto pubblicato online

Nel post è stato pubblicato un messaggio di auguri per una presunta promozione, accompagnato da una pagella digitale con voti e valutazioni di fine anno. Il documento, però, non riguarda uno studente reale ed è stato creato artificialmente. A diffondere il contenuto è stato il dirigente dell’istituto comprensivo di Lozzo Atestino, in provincia di Padova, Alfonso D’Ambrosio, che ha utilizzato la simulazione per osservare le reazioni degli utenti sui social davanti a un contenuto scolastico apparentemente autentico.

Tra le sue parole, pubblicate nel post, compare la frase: “Auguri, Mario, per la promozione!”. E ancora: “Questo per dire una cosa molto semplice: le pagelle non sono contenuti social. Non sono trofei da esibire, classifiche da confrontare o strumenti per raccogliere like e approvazione”. Il dirigente aggiunge anche: “Hanno bisogno di adulti che sappiano dire, magari a tavola e lontano da una fotocamera: Sono fiero di te, indipendentemente dai numeri scritti su un registro”.

Il senso dell’esperimento

L’idea alla base dell’iniziativa è stata quella di mostrare quanto velocemente un contenuto legato alla scuola possa generare reazioni, commenti e condivisioni online, anche quando non è verificato. Un modo per riflettere sull’uso dei social e sulla tendenza a trasformare tutto in contenuto pubblico.