Autonomia, Fedriga: stessi obiettivi per il Paese, soluzioni diverse per i territori
A D’Autore a Treviso, Fedriga collega sicurezza e autonomia e richiama il sostegno regionale alle forze dell’ordine.
Patrick Ganzini
Treviso, 14 novembre - "Dobbiamo dare gli stessi obiettivi a tutto il Paese, ma questi devono essere raggiunti con soluzioni diverse, perché diversi sono i territori, le loro esigenze e le loro caratteristiche economiche e sociali".
Autonomia e risposte vicine ai territori
È il principio dell'autonomia secondo il governatore del Friuli Venezia Giulia, Massimiliano Fedriga, intervenuto all'Auditorium Santa Caterina di Treviso nell'ambito di D'Autore, nel corso dell'intervista condotta dalla giornalista di Sky TG24 Gaia Mombelli e del successivo panel dedicato a "Il ruolo dei territori tra sicurezza e nuova geografia politica", al quale ha partecipato assieme al sottosegretario al Ministero della Giustizia Andrea Ostellari.
"L'autonomia non è un concetto ideologico, ma il contrario: significa capire, rispetto a una determinata esigenza, chi è nelle condizioni di dare la risposta migliore. Se lo Stato può farlo meglio, è giusto che intervenga lo Stato; se può farlo meglio la Regione o il territorio, è giusto che la risposta sia affidata a questi livelli istituzionali".
Fedriga ha portato l'esempio della sanità, sottolineando come le necessità di una grande area metropolitana siano differenti da quelle di un territorio caratterizzato da una popolazione diffusa e da piccoli centri, dove occorre organizzare servizi e reti di assistenza adeguati alle specificità locali.
Il presidente ha quindi richiamato il percorso avviato dal Friuli Venezia Giulia per acquisire nuove competenze attraverso le norme di attuazione dello Statuto speciale, citando in particolare la richiesta relativa alla competenza sulle Soprintendenze. "Il nostro obiettivo non è gestire il Colosseo, ma dare risposte efficienti e razionali ai cittadini e alle imprese che investono, anche quando devono semplicemente intervenire su un edificio".
Nel ragionamento del governatore, il tema dell'autonomia si lega anche alla capacità di costruire politiche di sviluppo e non limitarsi a una gestione delle risorse improntata al contenimento della spesa. Fedriga ha ricordato il percorso del bilancio regionale dal 2018, primo anno di governo della sua Giunta, sottolineando come gli investimenti sul territorio abbiano consentito di rafforzare la capacità di risposta della pubblica amministrazione nei confronti di cittadini, imprese e sistema sociale.
Un metodo di governo che, ha spiegato, si fonda sulla condivisione delle scelte e sull'ascolto delle categorie interessate, soprattutto nei momenti di maggiore difficoltà. "Il segreto di questi anni non è stato scoprire qualcosa di particolare, ma far lavorare tutto il sistema istituzionale nella stessa direzione". Un approccio che, secondo Fedriga, permette non soltanto di individuare le priorità, ma anche di costruire attorno alle decisioni una responsabilità condivisa.
Nel confronto sulla sicurezza, il governatore ha evidenziato che, fatta salva la competenza primaria dello Stato in materia di ordine pubblico e sicurezza, il Friuli Venezia Giulia ha scelto di "svolgere un ruolo concreto di supporto alle forze dell'ordine attraverso gli strumenti a disposizione". Fedriga ha spiegato che il FVG ha utilizzato le proprie competenze per sostenere l'attività di controllo del territorio, anche finanziando l'acquisto di sistemi di videosorveglianza e coinvolgendo i cittadini, attraverso strumenti che consentono loro di contribuire alla sicurezza delle proprie comunità.
"La prevenzione è fondamentale, ma non possiamo pensare di eliminare la parte repressiva: servono entrambe", ha osservato Fedriga, allargando poi la riflessione ai modelli sociali ed educativi e al rapporto delle giovani generazioni con gli strumenti digitali. Il presidente ha richiamato in particolare i rischi di un'esposizione troppo precoce e non controllata agli smartphone e ai social network, evidenziando la necessità di coinvolgere le famiglie e la scuola in un percorso di maggiore consapevolezza
