Gemona, premiate le scuole dei 32 Comuni del sisma nel concorso sulla memoria del 1976
Coinvolti gli istituti dei 32 Comuni disastrati della provincia di Udine. Premi in buoni per materiale didattico
Gabriele Mattiussi
Gemona del Friuli - Gli studenti dei 32 Comuni più colpiti dal terremoto del 1976 sono stati protagonisti a Gemona del Friuli della cerimonia di premiazione del concorso “50 anni dopo: la forza della memoria per (ri)costruire il futuro”, promosso da PrimaCassa FVG in occasione del cinquantesimo anniversario del sisma.
L’iniziativa era rivolta agli istituti scolastici dei Comuni disastrati della provincia di Udine e ha coinvolto scuole primarie e secondarie in un lavoro di ricerca e rielaborazione della memoria del terremoto, attraverso testimonianze dei sopravvissuti, racconti e produzioni originali. I riconoscimenti sono stati assegnati sotto forma di buoni per materiale didattico.
Memoria del sisma e lavori degli studenti
Il concorso ha chiesto ai ragazzi di trasformare il ricordo del sisma in uno strumento di conoscenza e di riflessione sul presente e sul futuro. Gli elaborati sono arrivati in diverse forme espressive: video, libri digitali e podcast, tutti pensati per ricostruire non solo il dramma vissuto dal Friuli, ma anche la capacità delle comunità di rialzarsi dopo la catastrofe.
La cerimonia si è inserita nella rassegna “Giovedì Prima di Tutto Young Lab” ed è stata dedicata al tema “Dalle ferite della terra ai sogni nello spazio”, con la partecipazione dell’astronauta Luca Parmitano e della saggista Giada Messetti.
La premiazione a Gemona
All’appuntamento è intervenuta anche l’assessore regionale alle Finanze Barbara Zilli, che ha sottolineato il valore educativo dell’iniziativa e la forte adesione del mondo scolastico. Secondo Zilli, la partecipazione degli studenti conferma come i valori del Modello Friuli – solidarietà, dignità e senso di comunità – restino un riferimento anche per le nuove generazioni.
L’assessore ha ringraziato PrimaCassa FVG, i Comuni che vissero il terremoto del 1976 e i docenti degli istituti coinvolti, evidenziando come la scuola sia il luogo in cui la storia diventa esperienza concreta. Per Zilli, i ragazzi non hanno partecipato da spettatori a una ricorrenza, ma da protagonisti di un percorso nelle radici del territorio friulano.
Il ruolo delle scuole e della comunità
Uno degli aspetti centrali del progetto è stato proprio il coinvolgimento diretto dei giovani nella raccolta delle memorie e nella rilettura della ricostruzione del Friuli, andando oltre il racconto delle macerie per soffermarsi sulla rinascita dei paesi colpiti.
Zilli ha parlato di un’iniziativa capace di unire informazione e formazione, mettendo in evidenza l’impegno di insegnanti e dirigenti scolastici nel trasmettere l’identità friulana attraverso linguaggi vicini agli studenti. I lavori presentati, ha osservato, mostrano come la memoria del terremoto sia oggi affidata a una generazione che saprà farne tesoro anche davanti alle sfide future.
La commissione che ha valutato gli elaborati era composta dal presidente di PrimaCassa FVG Marco Gasparini, da rappresentanti del corpo docente e del Messaggero Veneto. I premi sono stati consegnati come buoni per materiale didattico alle scuole partecipanti.
