Padova, Polizia di Stato e ITS Digital Academy insieme per corsi e tirocini in cybersicurezza

PADOVA - La Polizia di Stato entrerà nelle aule dell’ITS Digital Academy Mario Volpato con lezioni, laboratori e tirocini dedicati alla cybersicurezza. È questo il punto più concreto del protocollo d’intesa firmato in Questura tra il Centro Operativo per la Sicurezza Cibernetica (Cosc) Veneto e l’istituto con sede centrale a Noventa Padovana, che ha corsi attivi in tutto il Veneto.

L’accordo punta a creare percorsi altamente specializzanti nei settori della sicurezza informatica e delle scienze forensi, mettendo gli studenti a contatto diretto con professionisti della Polizia impegnati sul campo. La convenzione segue l’intesa raggiunta a livello nazionale e trasferisce sul territorio una collaborazione strutturata tra formazione tecnica e competenze operative.

La firma è avvenuta alla presenza del questore di Padova Marco Odorisio. A sottoscrivere il protocollo sono stati Tiziana Pagnozzi, dirigente del Centro Operativo per la Sicurezza Cibernetica “Veneto”, e Alberto Zanatta, presidente di ITS Digital Academy Mario Volpato. Presente anche Stefano Ziroldo, direttore generale dell’ITS.

Cosa prevede l’accordo tra Cosc Veneto e ITS

Il programma annunciato comprende lezioni teoriche, attività di laboratorio e tirocini operativi. Gli operatori della Polizia di Stato affiancheranno gli studenti portando in classe competenze pratiche, casi reali ed esperienza diretta maturata nell’attività quotidiana di prevenzione e contrasto delle minacce informatiche.

Tra gli ambiti indicati nella convenzione ci sono data science, intelligenza artificiale, machine learning, tecniche di difesa, analisi delle minacce e digital forensics. L’obiettivo è integrare il percorso accademico con una formazione applicata, legata a strumenti e scenari che riguardano la protezione dell’ecosistema digitale.

Per gli studenti dell’ITS, il passaggio più rilevante è proprio l’ingresso in aula dei professionisti della Polizia, chiamati a trasferire metodi operativi e contenuti specialistici che normalmente restano fuori dalla didattica tradizionale.

Le ricadute per gli studenti e gli sbocchi professionali

Secondo quanto comunicato, l’intesa vuole rafforzare la preparazione dei futuri professionisti del comparto cyber, in un settore in cui cresce la richiesta di figure tecniche e specializzate. Nel testo diffuso viene citata anche la nuova figura professionale dell’ispettore cyber della Polizia di Stato, richiamata come segnale della crescente attenzione verso competenze mirate in questo ambito.

L’ITS Digital Academy ha sottolineato anche il dato occupazionale dei propri percorsi: oltre il 97% degli studenti trova lavoro nel settore di competenza entro sei mesi dal diploma. Non è invece indicato, nel materiale diffuso, il numero complessivo degli studenti usciti negli ultimi anni dai corsi di specializzazione in cybersicurezza.

Zanatta ha spiegato che la collaborazione con la Polizia di Stato punta a rafforzare il collegamento tra i percorsi formativi, i fabbisogni del mercato del lavoro e le priorità nazionali legate alla resilienza e alla sicurezza delle infrastrutture digitali.

Dove è stato firmato il protocollo e chi è coinvolto

La convenzione è stata siglata presso la Questura di Padova e coinvolge direttamente il Cosc Veneto e l’ITS Digital Academy Mario Volpato. Da una parte c’è la struttura della Polizia di Stato che si occupa di sicurezza cibernetica sul territorio; dall’altra un istituto tecnico superiore con sede a Noventa Padovana e attività formative distribuite in varie sedi del Veneto.

L’impianto dell’accordo è costruito per unire formazione teorica e pratica sul campo, con un focus specifico su cybersicurezza e scienze forensi. In questo quadro, l’apporto degli operatori di Polizia si aggiunge all’esperienza accademica già prevista nei corsi ITS.

Per chi segue i temi legati alla formazione nella Polizia, su Nordest24 c’è anche l’articolo sul giuramento degli allievi della Polizia di Stato a Trieste.

L’intesa firmata a Padova rappresenta quindi un passaggio operativo preciso: non solo una collaborazione istituzionale, ma l’avvio di attività in classe e di percorsi applicati destinati agli studenti che si preparano a lavorare nella sicurezza digitale.