Scienza e teatro sul palco: a Talmassons il gran finale di Scienz[A]ttori

Si concluderà giovedì 28 maggio 2026 all’Auditorium di Talmassons la seconda edizione di Scienz[A]ttori – La Scienza va in Scena, il progetto che durante l’anno scolastico ha coinvolto studenti e insegnanti del Friuli Venezia Giulia in un percorso innovativo capace di unire teatro, scienza, creatività e benessere.

La giornata finale della rassegna sarà aperta al territorio e porterà sul palco gli spettacoli realizzati dagli istituti partecipanti dopo mesi di lavoro laboratoriale. Gli studenti daranno forma scenica a temi scientifici, trasformando algoritmi, biodiversità, evoluzione e fenomeni naturali in narrazione teatrale, movimento e azione scenica. La mattina, a partire dalle 9.30, gli spettacoli saranno dedicati alle scuole, mentre alle 20.00 è prevista la replica aperta al pubblico con ingresso libero.

Ideato dal professor Piero Sidoti, docente di matematica e scienze, cantautore e attore teatrale, Scienz[A]ttori nasce dall’idea che la scienza possa essere vissuta e non soltanto studiata. Nel corso dell’anno il progetto ha trasformato le classi in laboratori creativi nei quali gli studenti hanno lavorato insieme a esperti teatrali, insegnanti e professionisti del benessere emotivo, sviluppando competenze espressive, collaborative e scientifiche attraverso un’esperienza concreta e immersiva.

Uno degli elementi più originali di questa edizione è stata la collaborazione con l’Immaginario Scientifico, partner scientifico della rassegna. Gli exhibit interattivi del museo entreranno infatti direttamente nello spazio scenico, trasformando il teatro in un ambiente vivo dove arte e scienza convivono fisicamente. Gli studenti non porteranno semplicemente in scena contenuti scientifici, ma li abiteranno attraverso il linguaggio teatrale.

Il progetto è stato accompagnato dalla supervisione scientifica del professor Mauro Ferrari, scienziato di fama internazionale, dal contributo artistico del regista e attore Klaus Martini e dal lavoro della psicologa Rebecca Serafini, che ha seguito il percorso dedicato al benessere, all’inclusione e alla costruzione di un clima collaborativo all’interno delle classi.

Capofila dell’iniziativa è l’Istituto Comprensivo Lestizza–Talmassons–Mortegliano–Castions, guidato dalla dirigente scolastica Emanuela Maria Grazia Provenzani, mentre il progetto è sostenuto da Banca PrimaCassa, partner principale della rassegna fin dalla sua prima edizione.  Con questa seconda edizione Scienz[A]ttori conferma la propria capacità di costruire un dialogo nuovo tra scuola, cultura e territorio, offrendo agli studenti uno spazio in cui conoscenza scientifica, espressione artistica e crescita personale possano incontrarsi in modo autentico.