Scuola a San Daniele, Moretuzzo: solidarietà agli studenti in protesta

Il capogruppo del Patto per l’Autonomia-Civica Fvg chiede una risposta tempestiva e maggiori competenze regionali.

10 novembre 2026 13:08
Scuola a San Daniele, Moretuzzo: solidarietà agli studenti in protesta -
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Trieste, 10 novembre - "Siamo solidali con gli studenti e le studentesse, le famiglie, il corpo docente e il personale Ata che oggi hanno manifestato a San Daniele del Friuli per denunciare la grave situazione in cui si trova l'istituto comprensivo e i plessi scolastici di San Daniele, Dignano, Ragogna e Rive d'Arcano. Il corteo e lo sciopero indetti dalle sigle sindacali sono un giusto esercizio di democrazia, di rivendicazione del diritto allo studio e a una scuola pubblica che funzioni". Così, in una nota, il capogruppo del Patto per l'Autonomia-Civica Fvg in Consiglio regionale, Massimo Moretuzzo.

La richiesta di una risposta all’Ufficio scolastico

"La situazione che si è verificata nell'istituto comprensivo di San Daniele del Friuli - rimarca Moretuzzo - è inaccettabile. Serve una risposta seria e tempestiva da parte dell'Ufficio scolastico regionale e vanno acclarate le responsabilità di chi è stato nominato alla guida dell'istituto".

Le competenze regionali sulla scuola

"Questa vicenda ci dice, ancora una volta, quanto il tema della scuola sia importante e quanto sia evidente la necessità di avvicinare le scelte relative alle istituzioni scolastiche alle comunità e alle istituzioni locali. In questo senso, la Regione deve rivendicare maggiori competenze nella gestione delle politiche scolastiche: l'autonomia - sottolinea il consigliere - è uno strumento fondamentale per affrontare le criticità che affliggono il mondo della scuola. In questi anni, invece, stiamo assistendo a una preoccupante involuzione del sistema scolastico voluto dal ministro Valditara: dalle nomine discutibili di dirigenti con curriculum che parlano da soli all'imposizione di linee guida per l'insegnamento basate su una visione nazionalista e italocentrica, inadeguata a formare la capacità critica autonoma degli studenti e delle studentesse".

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