Trieste, focus sullo ZeroSei: dalla Regione nuovi investimenti sulla formazione

TRIESTE - La Regione Friuli Venezia Giulia punta a consolidare il sistema educativo ZeroSei e a rafforzarlo investendo sulla formazione continua di educatrici, educatori e insegnanti. È il messaggio arrivato questa mattina a Trieste, in chiusura di “CRESCO! Esploro, Sperimento, Comprendo. Educare al pensiero scientifico fin dai primi anni, per una mente critica per tutta la vita”, evento plenario regionale “Intrecci 2026” promosso dalla Regione con ComPA FVG nell’ambito del Sistema Integrato ZeroSei.

A indicare la linea è stata l’assessore regionale al Lavoro, formazione, istruzione, ricerca, università e famiglia Alessia Rosolen, che ha definito il Sistema ZeroSei una costruzione nuova e innovativa su cui il Friuli Venezia Giulia sta investendo per creare un percorso educativo integrato capace di accompagnare bambine e bambini nella crescita.

Il punto sul sistema educativo 0-6

Secondo Rosolen, dopo la fase di costruzione ora la priorità è consolidare e qualificare il modello, nato anche sulla base delle innovazioni introdotte dalla normativa nazionale del 2017, che ha riconosciuto il valore di un sistema integrato per la fascia 0-6 anni. L’obiettivo, ha spiegato, è mettere in relazione soggetti e competenze che in passato operavano più separatamente, costruendo un percorso strutturato di educazione e istruzione fin dai primi anni.

Nel suo intervento l’assessore ha richiamato anche il lavoro del Servizio coordinamento politiche per la famiglia della Direzione centrale della Regione Friuli Venezia Giulia, indicandolo come uno degli elementi che hanno reso possibile la costruzione del sistema, non solo sul piano delle risorse ma anche dell’indirizzo amministrativo e organizzativo.

Formazione degli operatori al centro

Uno dei temi centrali della mattinata è stato quello della preparazione del personale che lavora nei servizi educativi e nelle scuole dell’infanzia. Rosolen ha ribadito che la qualità del sistema passa dalla formazione, sottolineando la responsabilità quotidiana di chi opera con bambini e bambine in una fase decisiva della crescita.

Nel ringraziare la rete coinvolta, l’assessore ha citato educatrici ed educatori, insegnanti, coordinatori pedagogici, l’Ufficio scolastico regionale, i coordinamenti pedagogici territoriali, l’Università degli Studi di Trieste e l’Immaginario Scientifico.

I laboratori presentati a CRESCO!

L’iniziativa ha coinvolto operatori del settore con laboratori e momenti di approfondimento dedicati alle metodologie utili ad accompagnare i più piccoli alla scoperta del mondo attraverso esplorazione, creatività e sperimentazione.

Nel corso della mattinata sono stati presentati “Vai col tinkering!”, curato dai divulgatori e dalle divulgatrici dell’Immaginario Scientifico, e “Tutti possiamo pensare da scienziati”, a cura del gruppo di ricerca di Didattica della Fisica dell’Università degli Studi di Trieste, con una testimonianza dell’Istituto comprensivo con lingua d’insegnamento slovena di Gorizia.

Spazio anche al percorso laboratoriale del progetto regionale FisicaMente, già sperimentato nelle scuole dell’infanzia e nelle sezioni primavera del territorio regionale.

L’approfondimento conclusivo è stato affidato a Tiziana Sacco, PhD in Neuroscienze e specializzata nell’apprendimento e nei disturbi dell’apprendimento, intervenuta sui processi con cui bambini e bambine apprendono e sul ruolo dell’approccio laboratoriale nel rendere l’apprendimento più efficace e duraturo.