L’integrazione fra le attività accademiche e sportive offre una panoramica sulle potenzialità educative e formative che emergono quando il sapere accademico incontra il dinamismo dello sport. Recentemente, l’Università di Udine e la Federazione Italiana Vela (FIV) hanno collaborato per il progetto “Le scienze della vela”, un’iniziativa che unisce teoria e pratica per esplorare le discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) attraverso il mondo della vela.
Applicazione pratica delle materie STEM
Durante i mesi invernali, studenti di cinque istituti superiori del Friuli Venezia Giulia hanno partecipato a lezioni teoriche che coprivano una vasta gamma di argomenti: dalla matematica applicata alla navigazione, passando per la fisica della vela, fino all’informatica e l’ecologia marina. Questo approccio interdisciplinare non solo ha arricchito l’offerta formativa degli studenti, ma ha anche messo in luce come la teoria possa essere efficacemente applicata in contesti pratici.
Collaborazioni tecniche e logistiche per le uscite in mare
Le uscite pratiche hanno avuto luogo presso la Società Velica Oscar Cosulich di Monfalcone, con il supporto logistico del Comitato della XIII Zona FIV. Queste sessioni pratiche hanno offerto agli studenti l’opportunità di vivere in prima persona le intersezioni tra matematica e vela, comprendendo come i concetti matematici siano fondamentali per la navigazione sicura e efficace.
Il valore aggiunto dell’interdisciplinarità
Lorenzo Freddi, coordinatore del progetto e docente di analisi matematica, evidenzia il valore didattico e pedagogico dell’applicazione pratica della matematica in situazioni reali, come la navigazione e la gestione delle emergenze in mare. Questo tipo di apprendimento attivo stimola l’interesse degli studenti e apre nuove prospettive professionali nel campo delle scienze nautiche e oltre.
Contributi e prospettive future
Manuel Vlacich, Direttore Sportivo della SVOC, sottolinea il rinnovato interesse e l’entusiasmo che il progetto sta generando non solo tra gli studenti, ma anche tra i membri della comunità velica, molti dei quali partecipano come volontari o istruttori. L’ambizione è quella di continuare a sviluppare e ampliare questo progetto, consolidando una piattaforma educativa che lega stretti legami tra teoria e pratica.
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